书名:编号Z207

分卷阅读2

    “跟你在一起这些天,真是太开心了~

    那么可以麻烦你告诉我你的名字吗?

    啊,我叫……”

    声音嘎然而止,

    不,是听不见了

    待机已经开启

    停留的意识努力想听清这第一次,也是最后一次的问候,

    可是,这最后的奢望也不能…

    突然,

    在芯片停止工作的最后一刻,发出微弱的光芒,

    “编号 z207…”

    当人类关心机器,当机器拥有渴望,

    ~~~~~~~~~~~~~

    “嗯~哼嗯,哼~哼哼”

    哼着不知什么调子的曲子,回到宿舍,把身子摔在被子上,

    “明天,还要继续呢,管理员先生…”

    ☆、第二章,拯救

    “什么!你们在说什么!这不可能!”

    听到了不可思议的事情,愤怒地将盘子摔在桌面上

    “不就是图书馆被拆了吗?激动个什么,脑子有毛病吧?”

    “就是,明明成绩那么差,难道还喜欢读书?那些个破书有什么稀罕的…”

    没听见,也不再,在意其他人的冷嘲热讽,

    失落地走出食堂

    “那,那管理员先生呢!不行!我要去!”

    一想到图书馆被拆,管理员先生的后果,

    也只有销毁一条路,

    “不行,我绝对不能…”

    加快了脚步,飞奔

    ………

    “那个人跑什么?不会是想捡几本书吧~”

    “哈哈,谁知道…”

    ………………

    快点儿,再快点儿…………

    秋天的冷风剐在脸上

    ………

    终于…

    眼前,

    倒塌的图书馆,纷飞的书页,飘乱的枫树叶,

    以及断壁残垣前的机器人,

    “管理员先生!”

    迅速跑到“他”面前,

    “你…没事吧!”

    “他”看着气息不稳的来人

    “家…”

    有些模糊的电子音

    “家…家,不见了,”

    胸口像是被什么卡住,

    看着面前的人努力想做出悲伤的表情

    “你说…

    我为什么是个

    机器人呢……”

    …………………

    只能将“他”紧紧抱在怀里,

    轻声安慰

    “在我眼里,你没有区别…”

    ~~~~~~~~~~~~

    “对不起,我们不能答应你的请求…”

    “为什么!他也是个生命,怎么可以说销毁就销毁!”

    愤怒地和教导主任争执

    “生命?不过是个有些年头的老型号机器罢了,要不是图书馆一直迟迟不肯拆迁,早就该销毁了…”

    “我不同意!”粗鲁地打断了谈话

    “这位同学,”主任推了推眼镜

    “你要是再无理取闹我就好扣你学分了…”

    “扣就扣吧!把他还给我!”

    “你!”

    “等一下吧小李,”

    校长挥了下手

    “给他一次机会吧,”

    “真的吗?校长!”

    听到校长的话,十分激动

    “可是,校长…”

    校长示意主任不要讲话

    “但是,我也有条件,”

    “您说吧,”毫不犹豫

    校长摸了一把胡子

    “恩,年轻人果然有魄力,那好,

    这个z2型号的机器人我们可以卖给你,