一个魔法究竟如何才能够保持稳定的形状？一般的魔法师是没有想过的，但是有一位伟大的精灵魔法师在五千年以前发明了“冥想观测法“，于是，构造学就成了一个优秀魔法师的必修课。
相对于上节由丹老师带的魔法理论课阴沉压抑的气氛，构造学的老师一上来就打开了局面，让学员们从上节课带来的坏心情变好了。
这位老师是一位精灵，事实上所有的构造学老师都是精灵，毕竟是从远古丛林发明出来的学问。
“各位学员，你们好啊，我可是听说了，你们刚从那个丹的手里跑出来，虽然那是一个挺不错的人，但是就是有那么一小点偏见。”
她这么说着，轻柔的嗓音和话语让学员们刚才的不愉快都消失了，一个个的都十分给面子的把不愉快的心情抛弃了，当然，除了那几个对谁都不太愉快的，再加上露琪亚，她现在还沮丧着脸，低着头，不知道在想什么。
“好了好了，我是一个精灵，你们叫我艾露老师就可以了，毕竟精灵的名字虽然优美，但是却很长的，你们也不想一节课的前段时间就听一个人的名字吧。等到哪一天你们快毕业了，我再告诉我的名字。现在，让我先看看我的学生们。”艾露介绍完自己以后，开始打量着底下的学员，一个一个看过去，很快就发现了一个重要人物，就是精灵公主，索菲娅，于是显得很高兴，
“塔米席丽雅殿下，没想到在这里看见您了，虽然也听说精灵公主来这里了，但总有一点不相信那。陛下就这么然你一个人出来了吗？也不带一个护卫，看来陛下对你很放心啊，如果有什么难处的话，一定要和我说，人类和精灵的国都是不一样的，肯定有很多不便。”塔米席丽雅是精灵语白色的花，是索菲娅精灵语名字中的开头。对于艾露的热情，索菲娅做出了适当的回应，她也用艾露的精灵名字来称呼她，
“我的希斯泰利普特利阿姨，感谢你的关心，我在这里生活的十分好。”
艾露点了点头，又向底下的学员道了一声歉，
“抱歉啊，各位。要知道只有智慧长老才能当公主的老师，我有一点况发生，不过毕竟是少数。再加上精灵天生的柔和性子，让艾露的课听起来特别的舒畅。
构造学具体指什么，用一个通俗易懂的比喻，成型的魔法就是一个造好了的建筑，越高级的魔法对应的建筑就越宏伟，构造学学习的就是一个魔法的内部组成结构，并清楚怎么才能出现这样的结构。同样，并非小的魔法或者是法术结构就简单，就像小房子也可以有复杂的结构一样。
艾露讲到了这里，伸手制造了一个水球，
“这是一个球形曲面结构的经典运用，其特点是可以携带包裹大量元素，通常以破坏力为主，由于弧面结构易于卸力的特点，也经常用于防御。”
然后把水球逐渐变形，变成了一只水箭，
“这是一个尖锐突刺结构的经典运用，其特点是拥有强大的穿透力和贯穿性，通常适合用于小范围的个体杀伤和防御破除，但是由于其机构无法储存大量的元素，所以要和元素压缩等施法技巧进行结合。”
然后手中的水球慢慢的又变成了一个四四方方的水砖，
“这是致密规则结构，很少用作攻击，是所有盾状防御魔法的基础。”
最后，水砖在艾露手里变成了水线，
“这就是线状链接结构，主要用于链接和编制魔法，特点是易于制作，多用于魔法的组成和对敌人的束缚。”
艾露演示到这里，并没有立刻停下，“现在的大部分魔法都是由这四种基本结构构成的，不管是魔法还是术法，对于不同的魔法，只是这几个结构的加强和不同的组合而已。”
说着，水线上冒出了很多水刺，
“这个‘水荆棘”法术就是线状链接结构和尖锐突刺结构的结合体。”
讲到这里，最先举起手的是隆美尔，
“艾露老师，既然所有魔法都是有这四种结构构成的，那是不是说只要掌握了这四种结构就可以使用所有的魔法了？”
艾露用轻柔的语调作出了回答，
“这和老师刚学结构学时提出的问题一样，虽然按照道理来讲，的确如此，但是这里却有一个问题，那就是精神极限。想要顺利的释放一个法术，必要进行的其中一步是元素聚集，这个过程需要一直持续的，而一些大型的魔法如果没有一定的经验积累和锻炼出来的强大精神力，就会导致中途消散或者是无法使用，因此元素构造虽然是必不可少的，但是仅仅是其一。”
“可是构造学是五千年前发明的，那五千年以前，是怎么施法的那？”问这个问题的是星铁帝国的公主，艾丽西莉亚，温白听到这个声音第一个想到的是那本他弟弟塞给自己的书，据说是有很多他姐姐的情报和私人照片，刚想了开头就被他果断的掐断了这一个方面的思想。仔细听艾露的解释，
“这个问题问的话很好。构造学没有发明以前，人们究竟是如何施法的那？其实那时候的施法手段我们现在也还在使用。”然后她停了一下，满意的看到了学员们认真的表情，然后继续说，“那就是咒语。咒语是可以让元素排列，有助于施法的魔法语言，古代的施法者们总共发现了四百四十九个魔法发音，并为我们现在已知的大部分魔法标注了发音。虽然构造学发明以后，很多人都不在学习系统性的魔法发音，导致现在的咒语无法解读并且很少有新的咒语被发现，但是还是有一些特殊的人掌握着魔法读音的技巧。”
出乎意料的，珈蓝站起来问了一个问题，
“那，你会不会魔法读音？”
“呀，老师可不会的。但是听说‘智慧之木’那些长者们倒是可以用魔法语言对话。”艾露笑着回答了这个问题，但是却发现了珈蓝玩味的眼神，一时不知道发生了什么事。过了大概四五秒，就在气氛马上就要变的尴尬的时候，珈蓝点了一下头，
“我，了解了。”然后就坐下了。
艾露略有紧张的心放松了下来，延后又是一笑，
“老师可不是什么都会的。好了，就这四种形态，你们练习一下吧，下一节课再教你们‘冥想观测法’。老师个人建议你们练习的时候用水系或者是土系元素，这两系元素都比较平和稳定。好了，老师就说到这里了，如果有人还有什么想问的，可以再和我说哦。”
于是全班同学开始练习，一时间四处飘满了水系和土系的低阶法术，温白比较担心的看了一眼露琪亚，但是实在是不好多说什么，只好轻轻拍了拍她的肩膀，然后又带着疑问扫了一眼珈蓝，也开始进行魔法练习。
此刻，用着所有人都不知道的方式，墨灵和珈蓝正在进行谈话，首先是墨灵发过去的精神信息，
“那个精灵有问题？”
珈蓝迅速的回答，
“是，她身上有复苏魔法的痕迹。”
“这么说，她是一个傀儡？”
“没有操作痕迹，估计是‘灵魂献祭’之类的魔法或者是直接干涉现实存在神术。”珈蓝发出这一条精神波动以后，紧接着又发了一条，
“严加注意，多加小心。”
“知道。”墨灵回应着，然后又问了珈蓝一个问题，“那个东西准备的怎么样了，我这里那一部分已经完成了一半了。”
“一半。”珈蓝回应着，接着就断掉了精神连线，墨灵耸了一耸肩，也进入了神游状态。
时间过得十分快，当艾露宣布下课时，很多同学都意犹未尽，但也只好纷纷站起，走出教室准备去上今天的最后一节公共课，博物学。
就在众人走出教室的时候，艾露喊住了珈蓝，
“这位同学，请你稍微等一下，我有一点事想和你说一下。”
珈蓝如同刚才上课时一样，用玩味的眼神静静地盯了她几秒，同样在气氛尴尬以前说了话，
“正好我没事，并且不太喜欢那个博物学的老师。”
同样的，温白经过了反复的心里斗争，最后一咬牙，下定了决心，一把拽着垂头丧气走出教室的的露琪亚走到了一片阴影中，
“露琪亚，你没事吧？下一节课又是丹的课，要不然你回无暇馆吧，在学院的所有时间都是自由的，就算你不去也不会有什么事的。”温白就这么用着温柔的语气对露琪亚说。
“你不知道，你什么也不知道，你根本就什么也不了解，凭什么在这里和我说这些话。”露琪亚拍开温白的拽着她的手，一串泪珠从她眼里流出来，接着发觉到了什么，一把将脸上的泪水擦干，就跑开了。温白看着她的背影，不知如何是好，呆立了一会，只好走向了博物学教室。</br>
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