没办法，他只得去地里了。
“现在？”三娘有些错愕，现在日头正毒着呢？
吴煜误以为三娘那神情是怪自己，于是他着急的解释道：“我除完草就来找你，三娘，你别气！”
三娘抽了抽嘴角，听他这语气倒想是自己任性，想一刻不离的粘着他？
三娘偷偷翻了个白眼，咬着牙后跟，语气倒是异常和蔼的说：“我的意思是日头这么大，人不是容易中了暑气？还是等日头小了再去吧！”
吴煜闻言，心里乐开了花，三娘真关心自己，他笑眯着眼说道：“没事，我皮厚，不怕。这地里的草只有在这样的大太阳下才容易除掉，若是阴雨天，第二天便活过来了。”
三娘咋舌，还有这种事情，她果然是个伪农民，地里的事还是一窍不通。
三娘见吴煜头上没一点遮阳措施，便说道：“那你好歹带个斗笠去，可别真晒出什么好歹来？”
三娘这真的只是对寻常人都会有的关心，而不是特别针对吴煜。
可这吴煜却不是这么想的，他心里早就跟掉进蜜缸一样，甜腻腻的。
他想到斗笠，便不好意思的挠了挠头说道：“刚刚走的急，忘了。”刚刚他是急着来找三娘，才会忘了。
于是他跟三娘告了别，扛着锄头回家拿斗笠去了。
三娘见时辰快到上课时间了，教室里还只有吴均和吴烟两人，心道：“莫不是第一天便想上演逃课的戏码？”只来两个人，真是太不给她面子了。
三娘按耐住自己，想着等到时辰到了，如果学生还不齐，她就撵上门去。原先她是打算依靠二爷爷来管这群孩子，现在发现还得靠自己，她必须在孩子们心中树立威望。
时间一分一秒得过去，除了后来匆匆忙忙赶到的梨花和兰花，其他孩子们一个影儿都没有，三娘气结，站起来说道：“吴烟，你去把吴烁还有吴圭吴地给叫来，吴均，你去叫吴域，兰花梨花，你俩负责去叫吴埂兄弟俩。你们就去了便说，今天下午，三娘先生打算讲一下午的三国，如果今天不来，以后便再也不讲给他听了。今天不管是生病起不了床还是怎么样，都必须给我来上课。”
三娘发了狠话，让四个孩子有些意外，纷纷领命出发了。
见孩子们都出发了，三娘突然后悔了刚刚说的狠话，讲一个下午得三国，这样算不算误人子弟，荒废孩子们学习的大好时光？三娘坐在凳子上懊恼的锤了锤自己的脑袋，突然一个绝好的教学点子浮出脑子，还能弥补了刚刚说的狠话。
三娘开心的翘起了嘴角。
只是三娘万万没想到，自己这个突发奇想会教育出四个进士，其中一个后来还官居一品，位及宰相，一个个学生均能混迹官场多年仍能功成身退，同时还教出四个在如战场一般的商场上叱咤风云的商业骄子。
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第四十二章另类教学1
吴烟其实在来时就去找过六弟吴烁，想带他一起去学堂，可小吴烁借着头痛硬是不来，却打算跟着四哥吴烨去溪里玩耍，自己的娘亲也心疼吴烁，不想拘着他读书，吴烟没法儿，只得独自一人去了学堂。
此时，他听了三娘的话便匆匆往溪边赶去，沿着小溪流往下，到了一个小水塘，果然见吴烁吴烨兄弟两个脱了上衣长裤胡乱丢在岸边，只着小裤衩在水里嬉戏。
吴烟皱了皱眉，俯身将地上脏乱的衣服捡起。那边的吴烨早早就看到五弟，托着玩水玩的正开心的吴烁游到岸边，朝吴烟说道：“五弟，你也下来玩水吧！水里凉快着呢！”
吴烟没有回吴烨的话，只瞪着吴烁道：“水里凉，你快上来，一会儿着了凉，看娘怎么收拾你。”
吴烁调皮的朝五哥吐了吐舌头，然后转身想往水滩深处跑去，却被吴烟一把揪上岸来，拿着衣服往他身上套。
吴烁笑嘻嘻的扭着小身子，朝四哥嚷道：“四哥，救命呀！”
吴烨也没管，只自个儿窝在水里头看热闹，弟弟年纪小，是不该在水里玩太久，他身体好，贪凉多玩会儿没事儿！
吴烟见小弟不肯乖乖穿衣服，伸手在他屁股上啪啪的两下，也没多用力，嘴上说道：“三娘先生让我来带你去学堂。”
这下吴烁又开始装可怜了，软趴趴的趴在五哥腿上，委屈的说道：“五哥，我额头痛痛，我不要去学堂，我不要和吴域说话。”
“刚刚还在溪里玩的那么有劲，现在一听上学堂就奄了？”吴烟对弟弟的任性有些不开心，讲话声中便不由带了些严厉。
吴烁听出哥哥的不开心，便委屈的憋着嘴。
吴烟无奈的叹了口气，给弟弟穿好衣服后才说道：“三娘先生说了，今天一整个下午都讲三国。”
果然，吴烁眼睛一亮，兴奋的问道：“真的么？五哥，你可别为了让我去学堂就故意骗我？”
这么怀疑自己的话，让吴烟微有不快，板着脸问到：“我以前骗过你？”
吴烁也觉得自己说错了话，讨好的抱着五哥的腿撒娇：“没有啦，五哥最好了。”说完又朝还在溪里的吴烨喊道：“四哥，你要不要和我一起去学堂，三娘先生讲的故事可好听了，你要不要去？”
“我才不去，那故事都是骗你们这些小孩子，没意思。”吴烨很是不屑，依旧欢快的在水里游来游去。
吴烨的回答让吴烁觉得自己很容易被骗的样子，于是他立即反驳道：“才不是骗人的故事，三娘先生说了，这个其实是历史上真实的故事，里面好多功夫很好的英雄，他们都有各自的武器，可厉害了。”
英雄？功夫？武器？这些都是吴烨最喜欢的东西。吴烨从溪里游到岸边，问道：“真的很好听？真的是讲这些，没诓我？”
吴烁闪着眼睛，看着四哥，坚定的点了点头。
吴烨扯着嘴角笑了，宠溺的刮了刮弟弟的鼻子，从水里出来，边穿衣服边恐吓弟弟：“那我便去听听，如果不好听，那你可得小心你得屁股。”说完了，又朝弟弟阴险的笑了笑。
吴烁马上惊恐的捂住自己的屁股，往后退了几步，说道：“我没骗你，上午是真的很好听，下午好不好听我就不知道了，这个要看三娘先生的了。”吴烁年纪虽小，讲话却很精明，一句话，就把自己推的一干二净。
吴烨明了的笑了笑，没再纠结这个事情。
吴烟见四哥也去，便说道：“那四哥，你和阿烁先去学堂，我还得去叫一下吴圭吴地两个。”
接着，吴烟便往吴圭两兄弟家去，吴烨也带着小弟边走边闹的到了学堂。
“三娘先生，四哥也来听故事，好不好？”吴烁一进学堂，便跑过去靠在三娘身上撒娇。
三娘笑着说道：“当然可以。吴烨，你坐最后一桌，上课可不能说话，影响其他人。”
三娘自以为讲的够客气了，不想吴烨依旧不乐意，嗤笑了声，才酷酷的坐到最后一桌去。他心里想道：三娘不过是个比自己小的女娃，怎么能用长辈跟晚辈的语气来和自己说话？他心里有些不爽。
三娘低头偷笑着摇了摇头，也许她大概知道了吴烨的心理想法，哎，真是个别扭的孩子。
又过了一会儿，其他那些孩子陆续到齐，其他人倒还好，只有吴域和吴埃是被人拖着来的。
三娘也没在意，等他们都入座后，说道：“上课。”
吴均紧接着喊道：“起立。”
除了吴域和吴埃还有不是学生的吴烨没站起来，其他的人都如早上一样乖乖的站起来，等着三娘说话。可三娘却只站着，不说话，用眼睛看着吴埃和吴域两人。
其他人因为三娘没说坐下，都没敢坐下，心里也知道三娘在等吴埃和吴域两人起立，于是一双双眼睛都看着两人。
那吴域和吴埃两人突然感觉压力好大，在心理纠结了许久才别扭的站了起来。
三娘脸上才露出笑脸说道：“同学们好。”才让他们坐下。
在上课前，三娘觉得有必要将上午的事情提一提，于是她说道：“上午最后一节课的时候，你们都逃去哪里？”三娘抛出一个问题之后却没有给他们机会解释，自己直接接着说道：“虽然上午发生了一些事情，但是我也没说过不上课，没同意你们直接回家，今天下午我也没说不用上课，为什么你们也没来？以后如果我没有特别交代，那都是要上课的，知道了吗？”
三娘让他们大声的回答了自己之后才满意，又说道：“这次的事情，我先不追究，但是下次，如果还有下次，那你们就别来上课了，不上课，这个后果，你们是知道的，二爷爷的态度你们也是知道。”
三娘见孩子们脸上都有些怯懦的样子，觉得自己的目的达到了，说道：“好了，接下去，我们开始上课。”
第四十三章另类的教学2
“今天下午，我继续给大家讲三国，但是在讲三国前，我们得先搞清楚几个问题。第一个问题是我们在哪儿？”三娘打算讲故事的同时给孩子们增长一些知识。
下面的孩子们听到这个问题都哈哈的笑了起来，他们怎么会连这个问题都不知道，于是他们纷纷举手，几个年纪大的倒是并不怎么热衷回答。
三娘让吴地起来回答。吴地吸了吸鼻涕才说道：“我爷爷说了，我们这儿叫吴村，在百山祖里，爬过那几座山就是处州府了。”吴地说着指了指北面。他将自己所知道的东西全说了出来，信心满满的以为答的很全面了。
三娘笑着点头称赞道：“很好，知道的挺多，那我再问你，这处州府又在哪里，它的四周又是什么地方，上午说的刘备他又是在哪里？”
这下吴地被问住了，只眨着懵懂的眼看着三娘。三娘摆了摆手示意他坐下，自己拿了块黑炭转头在“黑板”上按着记忆画了个中国地图，转头说道：“在五六十年前，黑板上这块土地就是大唐的领土，长安你们应该都听说过了吧，它就在这里。”
三娘在黑板上标出长安的位置，走到一边拿着教棒指着，眼睛却扫向孩子，见他们一个个都认真的看着，眼睛里有着求知欲，三娘心里很是满意，恨不得将自己所知道的的全教给他们，可是她也知道，很多21世纪的知识和理论她不能说出来，一是怕自己这个半路夫子不能完全解释清楚，二是怕说出这个年代接受不了，甚至有些惊世骇俗的东西，会改变这些孩子的认知而变得不适应这个时代。因此，三娘讲的话都是经过自己脑子过滤过的。
“在地图上的方位是上北下南左西右东，所以长安往南过来，这块便是咱们浙江，处州府便是处在浙西南地区，而咱们就是在处州府里面，大概就是在这个位置。”三娘从大范围慢慢缩小，然后在地图上指出吴村所在的位置。
孩子们都露出惊叹的表情，小吴烁歪着脑袋好奇的问道：“三娘先生，那刘备在哪儿？离我们这里远不远？”
三娘笑着，又找到河北省，在上面标出一个小圆圈，说道：“刘备所在的涿县便是在这儿。”
吴域见了兴奋的嚷道：“呀，那不是离咱们很近？”
三娘额头唰唰的挂了几条黑线，这些孩子真是没有一点概念啊，于是她耐着性子解释道：“别看这在地图上这么一点距离，但是，你如果走路去，那你几个月都走不到。”
三娘见孩子们一个个都是难以置信的样子，便在地图上吴村和处州府之间画了条小直线，那教棒指着说到：“你们看从吴村到处州府，在地图上就是这么一小点的距离，但是你们都知道，从吴村到处州府要走上半天不止，是不是？”
孩子们一个个点了点头，这才相信三娘的话。
接着，三娘又在地图上标出各个省份，教孩子们认了一遍，又在地图上画出了长江和黄河，说了一些地理知识。
最后三娘又在地图上将三国里面重要的几个地方给标了出来，让孩子们对地理位置有了个大概的映象之后，才换了个问题。
“好了，接下来我们说第二个问题，你们知道什么是国家吗？”三国三国，如果孩子们连国家的概念都没有怎么来给他们讲三国？
年纪小孩子们纷纷摇了摇头，也许他们连现在自己属于哪个国家也不知道。吴均和吴烨这几个大孩子也许在心里对国家还有些概念，也知道现在自己所处的国家是吴越国。
三娘又问道：“那你们知道什么是家吗？”
孩子们一个个都愣住了，平常嘴里常会说什么你家、我家的，可是现在三娘先生问自己什么是家却回答不出来。
三娘也知道这个问题没有一个绝对的概念，就算让自己说也不一定的说的好，她只是想让孩子们对国家有那么一点点概念，不需要多清楚，毕竟孩子们的年龄摆在这儿，阅历摆在这儿，很多问题和思维没有到了一定的年龄是想不透的。
三娘整理了一下思维，组织了下语言便说道：“你们的家是不是有自己的房子？是不是有自己的钱财和土地？家里是不是有父母兄弟亲人？”
孩子们边想边点头称是。
三娘又说道：“对，这就是一个家，一个小家。然后你们这一个个家便组成了这么一个村子，对不对？然后这一个个村子便组成了一个国家。国家和家其实是一个意思，只是一个范围大，一个范围小。”
接着三娘从人口，领地，还有财政各个方面讲家和国家，然后又以大唐为例讲了一个国家的组成，从皇帝开始讲，到丞相，到各个官职，最后讲到百姓。然后又讲大唐因为各种原因最后瓦解，就如分家一般分为了几个国家，又讲了现在的形势，有几个国家，在地图上怎么分。很多东西三娘自己也不清楚，但是她现在正是树立威望的时候，她自己给稍稍编了下，便完整了。
三娘说的精彩纷呈，孩子也听的异常认真，就连原先不将三娘当一回事的吴烨也面露敬佩，吴烨在心里暗暗反思，原来外面还有这么多的事情是自己不知道的，他也算是去过几趟州府的，但却从来不知道比知府更大的官，就连什么是朝廷他也不知道。
不知不觉便到了一个时辰了，一节课下来，她几乎没停过说话，此时她的喉咙已经快冒烟了。于是她哑着声音道：“这节课就先到这里，你们各自休息一会儿。”
这时吴域正在兴头上，他不依了，说道：“三娘先生，你还没开始给我们讲三国呢？”
这是要让自己渴死的节奏么，三娘心想，她硬是扯出笑脸说道：“下一节课便开始讲。现在先下课。”
吴域还是绷着小脸有些不开心。
三娘叹了口气，这些都是自己的小祖宗，都得好好伺候着，于是她想了想便说道：“下一节课我会讲到一个很厉害的英雄，现在三娘先生口渴了，要喝点水，润润喉，才能好好地给你们讲这个英雄。”
吴域听到厉害的英雄，眼前顿时一亮，问道：“功夫比刘关张厉害么？”
三娘翘着嘴角点了点头，吴域立刻兴奋了起来。
这节课总算是顺利的下课了。那下一节三娘会说哪一个了不起的英雄呢？
第四十四章另类的教学3
一下课，三娘却不敢再像上午一样离开了，她叫过吴均，让他去家里端壶水来，放在教室给大家喝，吴均领命而去，不一会儿便端来了一壶茶。
大热天的，孩子们又爱玩闹，其实也早就渴了，纷纷嚷着要喝，三娘于是一人一碗的倒给他们喝，大家都是小小年纪也没那么多忌讳，都是用一个碗喝，三娘心里倒是有点别扭，纠结了半天，终是抵不过口渴，还是将就着喝了，心里想着，等小孩子们懂些道理，不会一言不合就打架就好了，她可以回家喝喝水，休息一下。
就在三娘还在想事情的时候，吴烁又靠呀靠的窝进三娘的怀里，朝三娘扑闪着自己亮晶晶的眼睛，而吴域却有些不屑吴烁的作为，朝他白了白眼，趴到课桌上，凑到三娘面前，说道：“三娘先生，那个英雄叫什么名字，是不是很厉害，让我当那个英雄好不好？”
“这个…”三娘有些迟疑，脑子还没反应过来怎么回答。
这时，吴烁也眨着可怜巴巴的眼睛，撅着嘴巴对三娘撒娇道：“三娘先生，我也想当英雄…”
现在是又要开始上演英雄名字争夺战吗？三娘没有马上答应他们，想了想便说道：“其实这个英雄也不是很好，虽然功夫好，可是却有勇无谋。”
三娘这么一讲两个孩子都歇了当这个英雄的心思，不过吴烁脑子转了转便又拉着三娘说道：“三娘先生，这个故事里，你最喜欢哪个英雄啊？”
三娘一时不查便张嘴说道：“我最喜欢赵…”突然她又止住不说，笑嘻嘻的问吴烁：“干嘛问这个？”
“三娘，我要当你最喜欢的那个英雄。”吴烁认为三娘喜欢的那个英雄定然是最厉害，他要当最厉害的英雄。
三娘闻言，暗笑，真是个机灵鬼。
但是三娘不能答应他，其他孩子也想当英雄，为了公平，吴烁自然不能搞什么特殊。
想起这些孩子一个个都想当英雄，早上甚至还因为这个闹了一场，既然这样，那她何不给孩子们把名字给定下来，反正以后她有大半的课都是拿来讲三国，这样也许他们更有带入感，听起来更认真。
但是，三娘现在的任务是先把这两个小孩给打发了，于是她说道：“三国里英雄很多，让三娘欣赏的也很多。这样好了，一会儿三娘选几个英雄出来，等上课的时候，你们各自选一个，好不好？”
两个小孩听了都很兴奋，其他孩子知道了，也纷纷摩拳擦掌，想要在下节课给自己选个好英雄。
接下去的时间，三娘就一直想着该用哪几个人物。三国，那就每国都选三个，但是刘备，孙权，曹操这三个人就不拿上去给他们选了，万一孩子们养成不该有的野心就不好了。
三娘心里把人选确定下来后就开始上课了，三娘先在“黑板”上写了蜀汉，东吴，曹魏三国，又在蜀汉下面写了三个名字，关羽，赵云，诸葛亮，在东吴下面写了周瑜，鲁肃，陆逊，在曹魏下面写上了司马懿，荀域还有郭嘉。
十个孩子九个名字，少了一个，于是三娘又在诸葛亮下面加了个张飞。
接着三娘又转头说道：“吴均，吴烁，吴埃，还有梨花，你们四个人以后就是蜀汉的人物，黑板上这有四个名字，这四个人在小说里面都是一等一的人物，现在你们自己各自上讲台自己认一个。话说在前头，君子一言，四马难追，你们今天选了之后，日后再也不能因为名字而闹矛盾，知道了吗？”
孩子们都乖巧的点了点头，被点名的孩子走到讲台上，胡乱的选了起来，因为他们现在都还不识字，倒是公平。最后结果是吴烁选了赵云，梨花选了张飞，吴埃选了关羽，吴均选了诸葛亮。诸葛亮算是三娘喜欢的一个人物，于是笑着对吴均随意的说了句：“不错，这可是位出将入相的一位人物。”
吴均听了自是很开心，可吴烁和吴埃两人不满了，三娘只得对吴烁说：“你选的这个人叫赵云，也是很厉害的一个人，从没被打败过，一人能敌千万军。”吴烁这才满意，翘着嘴巴回到坐位上。
三娘见吴埃嘟着嘴巴不开心又安慰道：“你选的这个就是上午说过的关羽，他的名声很大的，重义气，是个名将。”
吴埃还是很不乐意，说道：“可是他脸很红。”
于是三娘又开始乱扯，说道：“你看过戏没？戏里面的忠义之士都是红脸，你知道为什么吗？”
吴埃用疑惑的眼神看着三娘，问道：“为什么？”
三娘装出一脸认真的样子胡掰道：“就是因为关羽，他是最讲义气的人，为了纪念他，后人才把戏里面正义之士全画成了红脸，你自己说，你讲不讲义气？”
吴埃立刻用力的点了点头，他自然是讲义气的。然后他才满意的回到座位上。
最后是梨花，当三娘跟说出梨花选的是张飞的时候，下面的孩子都嘲笑了起来。梨花立刻眼里闪着委屈的泪光，低着头，却没跟三娘先生叫板，因为三娘先生说了，君子一言驷马难追，不能改得。
都怪自己早上将张飞形容的太那啥了点，三娘板着脸呵斥下面的孩子后，又对梨花说道：“其实真实的张飞长的并不丑，只是别人将他写成那样。你知道吗，张飞的女儿后来可是做了妃子，就是皇帝的妻子，皇帝的妻子当然要长得好看才可以，女儿长的都比较像父亲，所以可以想见张飞长的其实一点都不丑。”
大家听到三娘这么说才没有继续笑下去，梨花也满意的接受了，坐回位置上。
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第四十五章另类的教学4
三娘虚抹了把额头，真是越来越佩服自己这瞎扯的功夫，她自己无语的摇了摇头，心里想着该安排哪几个孩子到东吴这边。冰火中文
三娘拿起名册看了一眼，心里便有了打算。其实三娘将那四人分到一起是有目的的，从早上的事情，三娘就发现，这些孩子是分成三派，大爷爷那边一派，二爷爷这边一派，三爷爷这边又是一派，所以三娘有意将他们打乱，每一派都抽出一个人组成一国，这样就可以互相牵制，不至于发生类似早上这种事情。
“兰花、吴域还有吴烟，你们以后就是东吴的，这上面有三个名字，他们分别都是当过东吴的大都督。何为大都督呢？在东吴，这大都督就是一人之下万人之上，统管千军万马的人物。”三娘将这三个人物夸了一夸，下面的三人听了立马精神起来。
三娘示意让他们上来自己选，吴域那小子唰唰的就跑上，又张开双臂将兰花和吴烟都挡在了后面，霸道的说道：“我先选，我先选。”
三娘皱了皱眉，对这种霸道的小孩子有些应付不来。
吴烟和兰花倒是很习惯吴域这种霸道的性子，对他也有些谦让，于是吴烟对三娘说道：“三娘先生，就让他先选吧。”
三娘见兰花也没什么意见，心里自然也不反对，于是吴域便上去选了，一下子选这个一下子又选另外一个，折腾了半天也没定下来，最后把手放在陆逊那个位置，似乎是选定了。于是三娘说了一句：“选定了？你是个男子汉大丈夫，选定了后可就不能更改了，以后也不能吵着要和别人换了。”
吴域听三娘这么说，歪着脑袋想了想，手又唰的移到周瑜那里，坚定的说道：“我选这个，三娘先生，我选这个。”
“不改了？”三娘问道。
吴域用力的点了点头，然后走到一边，让兰花和吴烟去选。
吴烟到底是个小大人了，示意兰花先选，兰花也没推辞，站在“黑板”看了看，便将小手指向了鲁肃。
三个名字被选了两个，吴烟他倒是连选都不用选了，他只能是陆逊了。不过三娘倒不觉得吴烟选亏了，因为这三个人里面她还是最喜欢陆逊，也许这是受新版三国的影响。
“吴域选的这个人叫周瑜，他也是一代名将，和诸葛亮齐名，但是却比诸葛亮更聪明一些。都说诸葛亮三步可以想出一个计谋，但是这个周瑜却是一步便能想出三个计谋。”三娘说道。
吴域听了，立刻撒欢了，拍着手蹦蹦跳跳的回到座位上，坐下去前还得意瞄了眼自家堂兄吴均，就是那诸葛亮。
三娘见了又想稍稍打击他，便说道：“不过，周瑜人虽然聪明，但是性格却有缺失，不如诸葛亮来的淡定，他曾多次被诸葛亮气的吐血，最后一命归西，死前还留下了一句名言‘既生瑜何生亮’。”
吴域听到这里，心里又不开心了，可是想到自己是堂堂男子汉，刚刚也点头说选了便不改的，于是他只偷偷的白了几眼自家堂兄。算了，诸葛亮是自己的堂兄，他比不上也无所谓，他这么想便释怀了许多。
三娘见吴域没有闹起来，便又转头和兰花说道：“你选的这个叫鲁肃，是继周瑜之后的吴国大都督。他生性淡泊，为人谦和，东吴有他便能保无虞。”
兰花没听懂什么，但是也知道三娘说的肯定是好话，也屁颠屁颠的回到了位置上。
吴烟眼里也有些闪烁，对自己选择的人物也充满了好奇和期待。
三娘自然看懂了吴烟眼里的急迫，她笑了笑说道：“在东吴里，我个人最喜欢的就是吴烟选择的这个陆逊。他也是大都督，做事沉的住气，在东吴危难之际，用一把火烧掉蜀汉70万大军，挽回了东吴的局势，也是个一等一了不起的人物。”
吴烟听了，顿时热血，眼睛里充满了前所未有的一种光芒，似乎他真的就成了那个足智多谋的陆逊。他朝三娘做了一个揖，才回到座位上。
三娘看着他的背影，突然产生一种错觉，仿佛他不是一个平凡乡野间的孩子。
三娘甩了甩头，继续让下一组的孩子上来选择。下一组就剩下了吴圭吴地还有吴埂三人，他们属于曹魏。
这一组选的倒是挺顺利，最后确定下来，吴地为郭嘉，吴圭为荀彧，吴埂为司马懿。
三娘对吴地说道：“这个郭嘉是曹魏的智囊，出谋划策最为厉害，不过可惜天妒英才。”下面的话三娘没有再说，怕吴地小朋友不乐意了，便早早哄他坐回位置上。
三娘又对吴圭说道：“你选的这个叫荀彧，荀彧人很俊美，身上飘香，是曹魏最重要的人物之一，也是个忠君爱主的人物，很是了不起。”
吴圭挠了挠头，有些不解，但是依旧回到座位上了。
最后是吴埂，三娘想了想说道：“你选的是司马懿，他也是个不得了的人物，曾多次与诸葛亮相斗，也是多次不相上下，他善于韬光养慧，也吞的下别人的侮辱，厚黑学学的很到位，三国争斗多年，最后尽归于司马氏。”
吴埂有些难以置信，想不到自己随意乱指的一个人人物竟然这么牛逼，把其他三个国家都给吞了。
其他的人一个个都用羡慕的阳光瞧着自己，让吴埂有些不好意思，他心里虽然雀跃不已，他却依旧低调的低着头，默默的坐回位置上。这个时候他千万要低调，如果还是太过高调，定会惹众怒。
这下所有的孩子都选了一个还算满意的人物，这个事情总算是告一段落。三娘瞄了一眼孩子们说道：“你们各自把自己的英雄名字都记清楚了，下面我们就开始讲三国。”
有了上面一节课做的铺垫，这下讲起三国来会容易的多。三娘在黑板上找了个空的地方写上了一个名字“吕布”，转头对孩子们说道：“上节课说了，这节课会讲一个厉害的英雄，他的名字就叫吕布。”
三娘在椅子上坐下：“这吕布呢，可以说是三国时期功夫最好的一个猛将，他擅弓马骑射，手持方天画戟。”说到这儿，三娘就被孩子们打断了。
吴域问道：“三娘先生，方天画戟是什么东西，是兵器吗？”
吴烁也争着说话：“我。。。我四哥箭也射的很准，很远，就。。。就是不会骑马，我们这里没有马，我还没见过马呢。”吴烁讲话讲的有点急，还多次停下来吞了吞自己的口水才讲下去。
第四十六章另类的教学5
三娘听到学生的发问，顿时感觉古代与现代学生的巨大差距。
在现代有电视电脑，彩色课本等等各种传递信息的方式，孩子们就算不出门也能见识到世界的广阔与精彩。
可是在古代，这个闭塞的山村，孩子们如果不走出这里，就永远无法知道外面的精彩。到最后，一生走完了，脑子里除了种地娶媳妇，媳妇生娃，生娃种地，再无其他。
看着这群活泼可爱的孩子，也许日后会渐渐变得如闰土那般麻木，三娘突然感觉一股悲哀袭来。
这不是她乐见的，她要教孩子们更多的东西，让他们有更广的眼界和自己的认知。三娘突然萌发了前所未有的责任心。
拿起炭笔，三娘转身在“黑板”上按着记忆画了起来。
炭笔落下的声音有些刺耳，不如粉笔顺滑，三娘费了很大的功夫才画好，孩子们却没有不耐烦，也没人出声，眼睛随着炭笔转圈。
不多时一把方天画戟呈现在眼前。
“这就是方天画戟。这顶端是一个‘井’字。吕布的戟重约40斤，长3米多。这武器又长又重，一般人用不了。据我所知，就只有吕布还有唐朝大将薛仁贵用的是这种兵器。”三娘对着孩子们娓娓道来，将自己知道的所有兵器及样子都说了一遍。
孩子们听的惊叹连连。那吴烨更甚，他跟着二爷爷练过几招，也见识过几样兵器，心里总以为自己已经算是懂行的，却没想到不及三娘的万分之一。
吴烨越听越入神。
说完了兵器，三娘又开始问道：“你们有谁见过马？”
三娘扫视了一眼，见无一人举手，于是她便自己开讲：“那牛你们总该见过吧，这马就跟这牛很像，但是比牛跑的更快，更敏捷。你们现在能想象么？想象不出来也没有关系，以后等你们长大了，总会有机会见到的。”
“说到马，我就有必要提一下吕布的坐骑－赤兔马。它是一匹汗血宝马。”三娘知道学生们肯定也都没听过什么汗血宝马，于是又将汗血宝马是何时，又是如何引进，又是为什么会称为汗血宝马一一解释了一遍，才继续介绍赤兔马。
“这赤兔马，可日行千里。宝马人人都爱，吕布死后便成了关羽的坐骑，后来关羽败走麦城，自杀身亡，赤兔马因思念旧主，绝食而亡。”
三娘说到这里，一阵唏嘘，孩子们也有些淡淡的哀伤。
三娘停顿了一段时间，让孩子们自己回味片刻才继续说道说起了三国，当说到王允使连环计的时候，吴烨突然开口了：“连环计是什么计，是兵法吗？”
三娘没想到吴烨会发问，张着嘴楞了楞，心里有些好奇，他怎么对这个感兴趣？
回过神后，三娘立刻回道到：“连环计应该不算兵法吧！”这个问题三娘还真是回答不出来，兵法和计谋有区别么？
“不过我想这计谋和兵法在一定程度上是相通的，比如明修栈道暗度陈仓，这本是被韩信的一种军事谋略，但是后来也成了36计里面的一计。”三娘将自己看法说了出来，也不管自己说的是不是正确的。
“三娘，你就讲讲这36计和兵法吧！”吴烨对兵法和谋略比较感兴趣，于是他直接向三娘要求，从小受宠而养成的自私霸道的性子显露无疑。
其实讲三国还是讲兵法其实无所谓，不过是想吸引学生能听自己讲一些外面的事情，以增长见识和常识。
只是三娘对吴烨这样的性子与语气有些不喜，她皱了皱眉说道：“我这不是正讲着三国吗？等三国讲完了，有空再给你讲36计还有孙子兵法。”
三娘刚说完这话便觉得自己语气太冲，她现在处境可不许她得罪人，于是她想了想又加了一句：“不过你若是真有兴趣，我那里倒是还有本《孙子兵法》，你可以拿去看。”
突然想到他是不识字的，三娘脸上有些不自在，怕在别人看来有嘲讽的嫌疑，于是又急忙补了一句：“你先拿着，不懂的地方，你可以来问我。”
吴烨盯着三娘，见她神色连着换了换，心知她的不自在，便也没有再说三娘什么。
三娘见吴烨只垂着眼睑，也没不说好或不好，一时搞不清楚他的想法。算了，不管他了，还是继续讲三国吧！
时间一分一秒的过去，不知不觉太阳慢慢的爬下了坡，该是放学的时候了。三娘收拾好自己的东西又叫吴均端上茶壶，和孩子一道往家里去。
不想那些孩子却一个个都跟着三娘，不肯离去，眼看着就要进二爷爷的院子。
三娘想到二爷爷正在病中，这些孩子讲话又不分高低轻重，于是伸手将他们都拦在了门外：“你们快家去，二爷爷病着，你们别进去吵闹。”
“三娘先生。。。你晚上还讲不讲三国？”吴烁小朋友突然抱着三娘的腿问道，他生怕自己离开一会儿，就会少听很多故事。
三娘扫了一眼其他孩子们的?br/>