书名:别整天跟我告白呀

别整天跟我告白呀_分节阅读_2

    或许是托我的福,她来交单子的时候。张老师正在我旁边的饮水机接水,顺时的,我就把她介绍给了张老师。

    她还是呆呆的。真是个可爱的小妹妹。

    等张老师回座位了后,我以为她也会跟上去的。

    可是没有,她在我的办公桌边对手指。

    “怎么啦?”我小声的问她,去看她低着头的脸,想对上她的眼睛,可是她躲开了。

    “那个,唐老师,不好意思啊…上节课把你认错了。”

    “嗯?没事儿呀,也是我今天穿得太小年轻了。再说了,人不知而不愠不亦君子乎?”我宽慰着她,我觉得她貌似受了好大的委屈一样。

    “老师,你是凑巧点的我的名字吧?”

    我理解为,我让她来办公室一事。

    “嗯,不是。”我把校牌从兜里拿出来,递给她,“下次别再这么迷糊了,我听说你们物理不是要算来算去的吗,你这么迷糊,哪儿出岔子了,又白忙活了。”

    “!谢谢老师。”

    我看朱同学貌似是根本不知道自己校牌丢了。也有点无语了。

    “那个,老师,我能不能做你的课代表啊?”

    “歪?”感谢我?臣服于我的美色?还是我未曾显露却又挡不住的才华?

    朱媞大概是脸都憋红了,才说:“我…因为你下课叫我名字了啊。”搞得大家都以为人家是钦定的语文课代表了…人家也很委屈啊。

    我看着她水汽都要冒出来的眸子,听着软软的声音,顿悟了。我为什么要在人家建议选课代表的时候叫她出来?还给她指派了“任务”……我真是…强人所难了吧?

    我内心的愧疚汩汩涌出,上了心头。抿着嘴,拉开了抽屉,取出一块巧克力。牵过她的手,让她摊开手心,把巧克力放在她的手里。

    “吃下这个,你就是我的小使唤丫头了。”

    我一直觉得是因为我,让她不能专心为物理奉献。出于愧疚,我没让她抱过重重的习题册,也没让她跑来跑去的去油印室拿我整理的资料。可是她还是每节课前来我的办公室,站在一边,像是随时听从我的吩咐一样。

    她每次呆呆站着我也过意不去,久而久之,她就成了御用的给我拿水壶的了。也感谢她,我觉得我的双臂充满了力量,坚持拿上个一学期,估计我的麒麟臂就出来了。没毛病。

    高一的学习任务应该还是挺重的,还没有分科,因此,我基本上没让他们做过什么作业。除了年级组统一规定要做的试卷外,我就每周布置了个小随笔。叫同学们随便写写感想,或人或事或读过的书或者句子,都好,希望能提升点她们的兴趣。

    我的课代表一直是我重点阅读的对象。不是我偏心,是她的文字真的很细腻。让我有点着迷。最近快期末了,她的字里行间中的文情,似乎更浓烈了些。

    少女情怀总是诗啊。

    随笔:

    “相思最难解,一晚皆红豆。字句斟酌,及不上思念的频率。最近,总是很想你,感觉有点不对劲。

    ”

    她最近的话是越来越简了,也越来越精了。

    我总觉得她是要失恋了,是喜欢上了哪个男孩子了呢?

    我想了半天,得不出个结果。就我而言,在他们班上。没看出谁和她的气质接近。气质都不接近的,更别谈喜欢什么的了。

    而且,从中我又觉得虽然我作业布置的少吧,但其他科的老师布置的作业是不是有点不给力?为什么我如此繁忙的可爱课代表妹妹,还会因为作业不多而在这搞起情怀来了?

    可是看她每天除了到我这,去物理老师那也是两三趟的来啊,抱的作业累过她的头顶了,白净的脸也被重量憋得通红。

    真是,可爱的紧。

    我摘掉笔帽,想了一会,提笔在下面写上批语:

    很好。下次多写点,我不介意多给你布置几个随笔。

    希望我对她貌似敷衍的随笔的“怨念”,能通过这十来个红笔勾出来的字,传给她。

    作者有话要说:  尴尬……我是真不会编情话…作死作死作死!是不是非主流了(泪奔)

    看完小说突然想起我还有个说好不坑的短篇要写呢,于是十二点后屁颠屁颠来写。

    (;?-?﹏-??)啊,晚安啦。明天看书。

    ☆、嘿【改错字】

    大概一周后,我在书房看书的时候,手机震动了。是一则微信消息:

    不吃猪蹄:老师,我这周写了很长的一篇给你,你要提前欣赏不?

    我笑着点开对话框:你又在假装学习咯?

    我可以想象我的委屈课代表嘴巴翘得有多高。不知道为什么,有点喜欢损她,估计是看她平时笑得太多了,想治治她?

    不吃猪蹄:学习那个贱人,缠着我不放。不然早就找老师来表现我的才华了,何必局限于那区区一张纸上。哼

    我被她后面配的嘟嘴的表情包给逗笑了,简直跟她神似。

    我也不知怎么的,翻了几个平时工作群,看看有没有有意思的表情包。终于找到了一只熊,憨憨的,跟她抱物理作业的时候很像,发给了她。

    我继续专心看我的书,手机放在一边。期间微信消息提示的声音嗡嗡了好一声。我内心莫名轻快,加快了阅读的速度。

    一篇终了,我接了点水喝,点开对话框,看了内容,脸更是莫名的发烫了起来。

    不吃猪蹄:如果学习能够拟人化

    不吃猪蹄:那么它一定是温婉如你的闺秀

    不吃猪蹄:反过来,如果你可以书面化,那一定是可爱知性。

    我盯着屏幕呆了几秒,觉着口中的温水都变得滚烫了。

    清筑:乖。

    我实在不知道回复什么,就只有像平常哄小狗那样了。

    不吃猪蹄:所以我是很爱学习的,没说学习的坏话哟,老师别误会,我还是你的小可爱呢!

    啊…原来如此。是为了解释自己热爱学习啊。我稍微平复了下心,再皱着眉重新看对话框的内容,总觉得怪怪的。

    怎么有种被撩拨的感觉?

    大概是遇上一个有意思的学生了吧,心绪也多了起伏了都。唐清筑,你的生活,是不是过得也…太平淡了些?

    微信只给了朱媞,她缠着我要的,说是为了方便她的工作。

    按我妈嘱咐我的,是不能留女孩子的建议方式的。可……这是工作吧?应该是可以的。

    再说了,学生在老师眼里,除特殊情况下,是没有性别的。他们都还是小孩啊。

    元旦过后就是期末考了。所以在元旦前,最后一节语文课,我在给学生们勾画重点的诗句和提示易错的字。

    “老师,都快期末考了,这次能不写随笔了吗?”

    “怎么能不写?”

    我看了眼快拍桌而起的朱媞,心里觉得果然是自家课代表,知道帮老师说话。可是转念一想,确实可以收收手了。

    “额,那个,就不写了吧,大家好好复习。期末没上105的,就寒假补几个随笔好不?”

    我已经听到同学们欢呼的声音了,笑着打断他们,继续勾诗句。我偷偷瞅了眼朱媞,她好像气呼呼的,低着头只看书,不像平时那样目光跟着我移动了。

    小丫头生气了?

    为什么呀?

    下课铃刚打,我就叫住朱媞来我办公室。有什么矛盾,还是要尽早解决才好。

    可是她貌似真的是生气了,竟然像个孩子一样,气呼呼的抱着我的水杯,脚下生风了一般,走在我的前面。

    我抱着书跟在她后面,有那么一瞬间,感觉自己像是做错了事的人。

    看着她的背影,我才觉得,她还是很孩子气的。但是跟班上同龄的孩子不同,那些同学更多的是幼稚,可她这会,恐怕就是小性子了吧。

    平时挺可爱清爽一个小女孩的,也不时听到张老师对她的夸奖,而且也很好学,文思好,让我不得不多留意她。总感觉她是不同的,可是除了文采好脑袋聪明,又想不出她与别人哪儿不一样了。

    唯一让我挂怀的,就是她随笔里倾慕的那个人。

    到底是谁呢?值得一学期的随笔,除了开头两三篇,都仿佛是对一个人倾诉的一般。

    早恋可不好啊,放在古代,这个可是要结婚的啊。

    啊,我在胡思乱想些什么。