中饭就在朝阳饭庄里用的。十二道菜，一汤一点心二水果，学员们自由组合，一桌坐满十人就开席。席间，有人说起，这食堂用朝阳饭庄这个名称的来历，是经过局长办公会议定的。当时人力资源局规划这个培训中心时，这里还是农田桑地。有一户人家三间住房一间柴房，户主姓张名朝阳，与搜狐创始人一个名，只不过这是一个地道的农民。据说是祖祖辈辈在这地块上生活。当时被通知征用，张朝阳一百个不愿意，双方僵持着，事情就搁置了一段时间。后来局长的一个朋友听说此事，说这个张朝阳与自己是同学，还有些交情，愿意为局长帮忙。局长就道谢，委托朋友与张朝阳，先在私下一谈。这个张朝阳，倒也不是刁蛮之人，只为祖辈在此开荒垦地，置下这份产业，眷恋之情颇深，以书香熏陶子孙，深有独立遗风的韵味，且先父有遗志云：耕读半生，清爽一世。朋友不解，说清爽一世倒也理解，这耕读半生的半生怎样解释？张朝阳说人活八十余，剔除童年、剔除耕读以外的，如吃喝拉撒睡的时间，对一生的长度来说，不就是半生吗？朋友就有些嘘唏。连叹感动感动。后来谈至该地征用后，建学校，培育人才时，张朝阳终于松动了，长叹云：人贵为之学，大势已成，顺势而为吧。再后来谈妥了补偿的要求，局里还答应，张朝阳的儿媳招聘为培训中心的正式职工，做财会工作，自己被聘为培训中心食堂职工。作为对张朝阳看大势重大局的宽慰、奖赏和回报，局里同意以朝阳饭庄命名。在城市化进程的土地征用中，能妥善、完美处理尖锐的人民群众内部矛盾，堪称典型。人力资源局此事被口口相传，还在市府的一次大型会议上被点名表扬，也在二版头条刊登。无意间，倒弄得人力资源局名利双收。
文一平边吃边听这段八卦，眼光就不停地瞟，往来于餐厅中职员模样的人，猜度哪一个是，心想这个草民张朝阳，也算是个人物啊。
午后，文一平还上了一节课。第一节课下课时，文一平向值班老师告了假，谎称有急事要先走一步。值班老师理解，笑道：都重要，都重要的。忙去吧。
文一平开到东浦时，已下午三点多了。跨出车门，热浪便围裹上来。阳光虽斜，却猛。他朝陈希声租住的风景区疾走。过石桥，一个拐弯，便是一栋栋砖木结构的仿宋平屋。未及进门，听得琴声飘出来。
文一平跨进门槛，一眼就见在厅堂的安乐奇椅上，斜躺着一位身着白色t恤，米色西式半裤，两条修长的白腿伸得笔直的女孩儿。文一平想陈希声所说的东京美女，莫不就是她了？
姑娘见有人进来，缩起双腿，端坐了，问：“客人需要什么？”
“哦，我是来找陈希声的。”
“他在里屋教琴。你是他的朋友？”
“对，朋友。我们约好的。你是……”
“我叫琴南织雪，来这里旅游的。认识了陈希声老师。老师的箫声太美妙了。”
“琴南织雪？哦，我叫文一平，与陈希声是几十年的老朋友了。对，听他弹琴，或者吹笛弄箫的，心静。”
“心静？一平君说得太好了！”琴南织雪听文一平说出心静两字，拍手鼓掌，高兴地叫了起来。
文一平端详了琴南织雪，五官端正，形容曼妙，有点动漫人物的味道。
“琴南织雪已经大学毕业了？单身游？”
“单身游？什么意思呀？”
“我是说，就你一个人来中国旅游？”
“是啊。这次我选择了中国，从b市、南京、s市、到yn西双版纳，再到杭州，又到了这里东浦。我是在社会实践呢。这次回去就毕业了。”
“哦，是这样啊。”
“陈希声老师上午说，有个朋友要来，我想就是你了。对吗？呵呵！”
“哈哈，他是这么说的？”
“是这么说的。他还说你们好久没见了。”
“是的。我在企业里，很忙的。我倒是羡慕他，这一生随心所欲地玩，开心啊！”
“不，陈希声老师是严肃的。至少在吹箫弹琴时，是这样的。他的心沉浸在旋律中，差不多都忘了自己的存在。”
“琴南织雪，你的中文说得真好！可中文的意思，特别是情景中的中文意思，变化很大。要你去理解，太难了。要说音乐，他倒是忘情地浸淫其中的。”文一平觉得琴南织雪不理解自己所说的这个玩字的含义。
“什么是情景中的中文意思？”
“就是在特殊场合，同一中文用词，所表达的不同含义。”
“什么意思？”
“呵呵，那就先说说这意思吧。”
“意思？”
“对，就是这个意思。呵呵，真的是很有意思啊！这么说吧，比如一个人要感谢另一个人，提着礼物去送，往往说：意思意思，请笑纳；收礼物的人会说：什么意思啊，我们都是朋友啊。那个送礼的人会说：没别的意思，就这点小意思。你这样不是臊我吗？收礼的人会说：哎呀，你这个人真有意思。我怎么好意思呢？送礼的人会说：你再这样就真的没意思了。琴南织雪，你听懂了吗？”
“有点懂，可是不明白……不懂。”
“呵呵，这就叫一切尽在不言中。文字都一样，都是表达意思的，只要意思表达清楚，文字或者说语言的功效就达到了。你说呢？”
“可是我不明白呀！”
“那只能证明你的中文，还是没有真正到位。恕我直言啦。呵呵！”
“嗯。一平君学问好大哟！”
“哪里，我是中国人，自然知道中文的妙处。日语我就不懂了，你就是我的老师了。呵呵！”
“哈哈，都说中国人含蓄，一平君是转了个弯，在恭维我吧？”
“一平弟，听得你的声音，与琴南织雪谈得来吧？”陈希声听得文一平与琴南织雪的谈话声，让学生自己练习一会儿，推门到了厅堂。
“希声兄，好久不见了。正与琴南织雪说中文的妙处。琴南织雪真是个爽快人。”
“琴南织雪，你算找对人了。一平就是弄中文的。”
“陈希声老师，我刚才就问一平君，中文的意思，到底是什么意思？”
“什么意思？”
“中文的意思啊！”
“什么中文的意思？中文就是中国文字，还有什么意思？”
“不是啊，就是中文里的意思这两个字，到底表达什么含义。”
“哦，就是这个意思啊！那不是太没意思了。”
“有意思啊！哈哈，看让这个意思弄的。”文一平见陈希声与琴南织雪又为意思而纠结起来，笑着叫了起来。
“一平弟，你自己泡茶，先和琴南织雪说说话。我这节课快好了。”陈希声说着，返身跨入里屋。
文一平寻了茶叶盒，沏上一杯茶，又和琴南织雪聊起天来。
不一会儿，从里屋走出三个十来岁的孩子，两男一女，叽叽喳喳地说笑着出门去了。陈希声看孩子出去后，招呼文一平和琴南织雪到里屋。
“到这里来。这里凉快。”
文一平跨入，见里屋有三十平米的样子。一架暗红色古筝，靠木窗边横架在那里。里屋中间有两架架谱。架谱边上有两只方凳。南墙上挂着两管箫，箫被套在墨绿色绒套里。深褐色的木质茶几上，有两支长短不一的笛。紧靠着茶几，还立着一把二胡。西墙边有一排书柜。书柜里一半是书，一半是碟片碟盒及其他一些乐器上的小配件的包装盒。书柜边上，靠着一把小提琴，东西是一张木制靠榻，榻上一张绛红色的牛皮，有点夸张地渗出一些光亮来，很是醒目。文一平指着靠榻，对陈希声说：“你就睡在这张靠榻上？”
“是啊。这榻可以活动的，把支架一松，就是一张床。”
“哦，是这样。这榻好！”
“这两天让女士优先了。我睏在外间厅堂的沙发上。”
“应该的，希声兄就是有绅士风度了。”
“陈希声老师就是客气。琴南织雪记下了。”
“客人嘛，还是漂亮的异国女士，我不这样做，天地不容啊！一平弟，你说呢？哈哈！”
“哈哈，希声兄说得对。咦，你的古琴呢？”
“哦，在这里。”陈希声听得文一平问起，方才记起自己邀请他来，就是看古琴的。一时只顾说话了，倒把这事忘了，赶紧走到靠榻背后，捧出一浅黄的又带了点褐色的长形木盒，小心地放在靠榻上。陈希声扳开盒子左右两个榫卯，打开盖子，柔软地看着，幽声说：“一平弟，你看，怎么样？”
“如婴儿一般！”
“好！一平弟说得好！这就叫浑然天成。”
“我是说，你看这把古琴时的眼光，像婴儿一样。”
“差不多，还真是的。但这把古琴，就是一个婴儿。你看，它静静地躺着，历经岁月，任尔东西南北，就静静穆穆地躺着，期盼着爱它的人、懂它的人去弹拨。”
“太富有诗意了。有名字吗？”
“落霞式的断纹古琴。”
“哦，那就还有其他的式样？”
“那当然。像师旷、太古遗音……有好几种。你看这材料？”
“嗯，乌黑乌黑的。是什么年份的？”
“明后期的。沉木。”
“琴弦要配了，好东西啊！所谓丝桐合为琴，中有太古声，就是这种东西了。”
“弦丝只能用现在的了。过几天，我去配了，弹拨弹拨。”
“当年诸葛亮摆空城计，用的也是这种琴？”
“是的。具体那种式样也不好说。琴弦五根。”
“五根？”
“古代的这种琴，最初的琴弦只有三根，后来有五根、七根、十一根的。”
“三根的也有？那么，所有的音阶都能弹奏出来？”
“古人弹琴，是件神圣的事。焚香沐浴宽衣的，其弹奏的是自己的一份心事，一份思索，一份向往，一份依恋，一份内心梵华般的朝圣，心里有多少音阶，琴声里就有。手指拨、按、点、滑、挪、颤、滚、拂、绰、注，音阶变幻无穷。纵是琴弦的寸毫之间，也是微妙迥异，气象万千。自我心声之表达，可以淋漓尽致。”
“只知希声兄对古筝颇有造诣，想不到对古琴也有研究。”
“俱琴矣，通也！哈哈！”
“陈希声老师的箫吹得更好！”琴南织雪对文一平说。
“那是，那是。希声兄来一曲？”
“好。”陈希声小心地盖上盒子，去南墙边取下墨绿色绒套，从套里抽出一管棕色的箫。
“陈希声老师先喝水，润润喉。”琴南织雪满脸笑意地去倒水。
“好，我来。”陈希声见琴南织雪倒水，忙把箫放至茶几，自己去拿杯子。
文一平随手拿过箫。箫长三尺的样子。微微隆起的土潢色的竹节，共有五节，衬映着棕色的箫管，一线幽亮。在第一节的箫管上，刻有张仲素的诗：适看鸿雁岳阳回，又睹玄禽逼社来。瑶瑟玉任从灰。在第二节箫管中下部，刻有一个a字。在箫管第四节下方刻有末印佳音两字。
陈希声喝了一口水，就拿过箫端了端姿势，试起音来。
（下一节预告：箫声与碎事）
</br>
</p>